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Esta pesquisa tem como objetivo principal investigar, identificar e diferenciar as características arquitetônicas que classificam uma obra de arquitetura como tipo ou modelo. Por meio da pesquisa dos projetos arquitetônicos de quatro escolas públicas brasileiras reproduzidas em série, intituladas como modelos, apura-se o programa de áreas, circulações, eixos estruturais e disposição dos elementos compositivos de cada conjunto educacional como método de análise gráfica por meio de suas implantações, perspectivas axonométricas, cortes e plantas baixas para o desenvolvimento deste trabalho, de forma a identificar as características de tipo, tipologia e modelo dentro dos estudos de caso. Como resultado deste estudo, criou-se um produto profissional chamado "Diferenças entre Tipos e Modelos da Arquitetura Escolar Pública Brasileira", o qual equivale em um método prático e objetivo de consulta, que visa auxiliar profissionais e estudantes a identificarem os aspectos que definem as terminologias de tipo e modelo nas escolas selecionadas pelo recorte do presente trabalho, que contribuí para o conhecimento acadêmico, assim como para o ato de projetar arquitetura. O produto profissional se apresenta no estilo de cartas, sendo compostos por análises gráficas ilustradas obtidas como resultado desta dissertação. A parte teórica se desenvolve em torno do contexto histórico, análises de implantação, projeto arquitetônico, concepção e reflexões acerca de tipo, tipologia e modelo em cada estudo de caso apresentado que justificam a criação desses projetos junto das versões que se reproduziram dos projetos originais.

Ambientes clínicos auxiliares, como de imaginologia, costumam ser pouco difundidos em pesquisas relativas à qualidade arquitetônica em hospitais e o impacto de seus espaços sobre seus ocupantes. As pesquisas exibidas comumente se atentam às áreas de atendimento imediato, como Unidades de Urgência e Emergência (UUE), Unidades de Terapia Intensivas (UTI) e alas para recuperação. A reflexão acerca da humanização ambiental em projetos hospitalares, reforça a necessidade de estímulos ambientais que influenciem positivamente seus ocupantes, aprimorando a saúde e bem-estar. O objetivo da presente pesquisa foi analisar ambientes da subunidade de ressonância magnética de uma clínica de imaginologia, aferindo os impactos dos ambientes averiguados na saúde de seus usuários e contribuindo para reflexões acima do tema abordado.